crawfox1h1f5的部落格

在台灣也有分站的國際知名偷情網站，驚傳被駭客入侵，3千7百多萬名偷情網會員的資料全外洩，赫然在列的，包括美英政府高層與軍方官員，甚至是聯合國維和部隊成員、哈佛耶魯等名校教職員，堪稱是網路世界前所未見的隱私外洩。

已婚男女劈腿外遇，許多人會偷偷上偷情網站，Ashley Madison.com在全世界包括台灣等46個國家擁有會員，會員人數高達3700萬人。只是現在樂不起來了，上個月偷情網驚傳遭駭，駭客威脅，如果不關閉網站，就要公布其所有會員資料，果不其然19號深夜，從會員信用卡個資、裸照，甚至是性幻想對象名單，通通被駭客一一公布，當中不乏英美政商名流以及聯合國維和部隊成員、哈佛耶魯名校教職員，甚至是梵蒂岡公務員也赫然在列，這些用戶名譽和婚姻恐怕都不保。

堪稱是網路世界最難堪的隱私外洩，網路安全專家喬瑟夫陸米斯：「這是一個很好的例子，處理個人資料太過天真，會讓自己身陷黑函，公眾羞辱和公關夢靨之中。」倒是不少專打離婚官司的律師，已經磨刀霍霍等待大賺一筆。



新聞來源https://tw.news.yahoo.com/台灣-會員-國際偷情網3700萬會員遭洩個資-074412145.html

鉅亨網新聞中心

第二條第8款

1.人員變動別（請輸入發言人、代理發言人、重要營運主管(如:執行長、營運

長、行銷長及策略長等)、財務主管、會計主管、研發主管、內部稽核主管或訴

訟及非訟代理人）:重要營運主管(財務長)

2.發生變動日期:104/08/28

3.舊任者姓名、級職及簡歷:林欽淼/總經理兼財務長

4.新任者姓名、級職及簡歷:黃文章/總精算師代理財務長

5.異動情形（請輸入「辭職」、「職務調整」、「資遣」、「退休」、「死亡」、「新

任」或「解任」）:退休

6.異動原因:退休

7.生效日期:104/09/01

8.其他應敘明事項:無



新聞來源https://tw.news.yahoo.com/台灣人壽-本公司重要營運主管異動公告-094109432.html

「現在學生這麼早開始學英文，那麼多雙語幼兒園、英文補習班，還有無盡的影音教材，應該能把英文學得很好吧？」

「方法錯了，即使現在學生和家長投入那麼多資源，花了那麼多時間和金錢，學英文的成效還是相當糟。即使是台大非常聰明優秀的學生，有時候他們講的英文、寫的英文，都會讓我昏倒。當我嘗試要改掉他們根深柢固的錯誤，就換他們要昏倒了。」

我和台大外文系史嘉琳老師，聊著台灣學生的英文學習情況。對於這個問題，她的觀察和我的猜測完全不一樣。是什麼樣的錯誤學習觀念呢？

史老師帶了她的學生Melissa一道來。Melissa今年大學剛畢業，她就是從小上雙語幼稚園，國中讀英語資優班，一路英文科拿高分的典型。即使是這樣的學生，上大學之後，還是要花很大的力氣，才能改掉各種的習慣性錯誤。

Melissa回想她在中小學時代經歷的英文教育，她指出4個重大誤解。

誤解一，遊戲、笑話、熱鬧的效果，其實無益英文能力
其實，最浪費父母與學生時間的，是那些認真努力，準備充分，但是英文不好、也不懂真正英語教學核心關鍵的補習班老師。

如果是教國小國中的補習班，會有漂亮活潑的老師，費盡心力設計課程，帶學生用英語做活動、玩遊戲。這些補習班，可能讓學生蠻開心，但是其實沒有學到英文。例如，Melissa國中的英語會話課中，老師帶他們玩一個「比手劃腳猜單字」的遊戲，一個小朋友要讓同伴猜 "train" 這個單字，總是會先比出「火」的手勢，然後是「車」，同學就會猜到 "train" 。現在回想，其實這樣的遊戲沒什麼效益，反而加強了中式英語的思考習慣。

如果是教高中，補習班老師會發大量講義，課堂中會準備很多段子、罐頭笑話，讓講課非常有趣，而且很擅長和學生互動––這些沒什麼不好，只是「仍然對英文能力幫助不大」。

誤解二：中英對照背單字，造成中式英文的主因
至今，仍有許多補習班和學校老師強調「大量背單字」，而他們整理給學生的資料講義、推薦的單字書，也都還是一欄英文，一欄中文翻譯，讓學生訓練中英文之間的連結記憶。另外，還常常教學生，某個英文字「等於」另一個英文字云云。

這些都是很糟糕的英文教法，會讓學生寫出英語人士眼中完全無法理解的句子，史老師舉了幾個例子，都是她在教學中看到的錯誤實例：
(X)This girl is very particular; she started her own business at the age of 15.
(O)This girl is very special; she started her own business at the age of 15.

雖然particular與special這兩個字中譯都是「特別」，但particular通常用在加強形容詞之用，它本身描述人的時候，往往暗指「挑剔」，所以這裡要用special才對。

誤解三，鼓勵說話，但忽視發音錯誤帶一輩子
不少學校和補習班，以「鼓勵學生勇敢說話」為教學原則，以為只要學生有勇氣說、多說，就會「愈說愈標準」。事實上並不是這樣，尤其是「發音」。

台灣許多英文老師本身發音不正確，或者不認真教發音，以致於許多孩子打從一開始就沒把發音學正確。而後來的老師，怕給學生挫折，怕學生不敢說話，就決定不糾正發音。於是不少學生愈說愈習慣，「很勇敢地」不斷地用錯誤發音說話。

例如把loose與lose發音搞混，將eyes說成 ice，"rain", "ran", "rang" 不分，都很常見。

誤解四，鼓勵說話，以為文法錯誤是小事
即使學生勇敢地、頻繁地說英文，常常無法進步的另一個部分是「文法」。例如第三人稱加 s，複數加s，名詞前加a / the，過去式加ed…。即使是多數台大學生，這些文法規則在學英文第一年明明就學了，幾乎每個人理智上都知道，考試的時候會寫對，但是在口語上就是不斷說錯。

有些人認為只要說了主要名詞、動詞，文法稍有錯誤不打緊––反正外國人聽得懂。生長在美國，以英語為母語的史老師說，在很多的情況下這不成立，相反地，英語人士非常仔細地注意文法細節，從中獲取重要語意。
讓孩子學好英文的重點：爸媽老師請偷懶

我們之所以能把中文（閩南語亦同）講得好，是因為在嬰幼兒時代，大人不斷和我們說話，在我們腦中灌輸了大量精準的「中文音檔」，我們說話的時候，就隨時調用與模仿。

同理，把英語講得好，我們腦中也需要足量而精確「英文音檔」。若腦中的英文音檔不足夠、殘缺片斷、或是錯誤連篇（自己用錯誤的發音念給自己聽），當我們要使用英文的時候，調出來的音檔記憶當然是破碎錯誤，講得零零落落。

史老師建議，要把小朋友的英文教好，台灣的老師和家長不要做更多，應該「做更少」，正確地說，是更擅於使用英文影音資源––英語人士所說的精準而且道地的英文。

但是，和學母語不同，學英文的時候，我們聽的量不夠多，為彌補落差，所以要聽得精熟深入。每天可以選一個三分鐘的段落，先反覆幾次聽熟，查出生字釐清文意，然後一個短句一個短句地進行「細聽 - 回想 - 複述」的流程。重點在於：細聽、回想、複述這三個步驟，都要將英文的每個咬字、發音、聲調、文法細節，一絲不苟地搬演一次。史老師稱它為「回音法」。

每天進行20分鐘，長期累積，就可以累積足夠的音檔，讓英文快速進步。而且不必花大錢補習、出國遊學，史老師已經用這個方法，讓好多學生英文脫胎換骨，或是更上一層樓，包括Melissa本人。

【更多報導】「負債200萬、老婆跑了，我差點尋死...」單親爸靠「三大帳本」，翻身賺千萬

※本文由商業周刊網站授權刊載，未經同意禁止轉載。



新聞來源https://tw.news.yahoo.com/台灣人學英文常見的4個錯誤迷思-勇敢開口-文法錯了沒關係-073333453.html

（中央社記者羅秀文台北 8日電）行動設備保護產品品牌OtterBox指出，37%的台灣智慧型手機用戶5年內手機不曾損壞過，比率居亞太4大市場之冠；摔過手機的比率也比其他市場低，顯示台灣人最愛惜手機。

OtterBox今天首度發表「智慧型手機使用及防護行為調查」，分析台灣、香港、新加坡及馬來西亞等亞太4大市的智慧型手機用戶，報告顯示，37%的台灣智慧型手機用戶表示5年內未曾損壞過手機，相較於新加坡(35%)、馬來西亞(25%)及香港(17%)，比率居亞太4大市場之冠。

此外，調查指出，81%的智慧型手機用戶在購入手機後的1週內，就會購買手機殼，比起其他市場的平均值高了5個百分點，意味台灣人最愛惜手機，也最願意提供手機即時的保護。

在購買手機殼時，53%的台灣人會選擇標榜「防摔或防撞」屬性的產品，平均願意花新台幣512元購買手機殼，相較於馬來西亞的704元、新加坡的608元及香港的544元，金額居4大市場最低。

另外，調查也指出，將近一半(49%)的台灣受訪者表示，曾不小心讓手機滑落地面或摔過手機，比率比香港(65%)、新加坡(69%)、馬來西亞(64%)都低。

觀察台灣智慧型手機的3大危險地帶，工作場所(42%)是台灣民眾最常損壞手機的地方，其次依序則為路邊(23%)及通勤途中(21%)。不難想像在忙碌的工作環境中，容易因為倉促、緊張而手滑。台灣低頭族也似乎習慣在行走時專注於瀏覽手機頁面，因而容易造成碰撞、導致手機掉落。

另根據調查，台灣人最常損害手機的前3大危險行為，分別是掉落地面(49%)、手機從大腿上滑落(22%)，以及將手機放在包包或是口袋中(18%)。

儘管有近9成(89%)的台灣智慧型手機用戶認為已經採取保護措施來因應意外的發生，仍有近一半(48%)的受訪者表示正在使用曾受損的手機。

此外，超過2/3(67%)的台灣智慧型手機用戶寧願忍受手機螢幕上的裂痕，也不願將手機送修，而其中14%的人表示不願意送修的原因是維修的成本太高。調查指出，台灣智慧型手機用戶維修手機的平均費用是3620元，比香港、新加坡和馬來西亞低。

這項問券是Otterbox 委託市調機構ABN Impact於8月所進行的獨立調查，樣本來源為2500位18歲以上，來自香港、新加坡、馬來西亞和台灣的智慧型手機用戶。1040908



新聞來源https://tw.news.yahoo.com/台灣人愛惜手機-亞洲4大市場居冠-104123950.html